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Numa entrevista à agência noticiosa portuguesa Lusa, publicada a 3 de maio de 2020, o diretor da Escola Portuguesa de Macau, Manuel Machado, alertava para o aumento rápido de alunos cuja língua materna não era o português, estimando, então, que três em cada quatro crianças que entravam na escola como novos alunos estavam nessa situação.
A tendência então observada sugeria a redefinição de estratégias pedagógicas e o reforço do ensino do português, num contexto em que, para muitos estudantes, a escola era «o único espaço» onde faziam uso diário da língua.